მეცხრე დღე

მეცხრე დღე დაიწყო განვლილი მასალის გამეორებით.
პირველ რიგში დავასრულეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.
ვისწავლეთ ბლოგზე ვიდეო მასალის ატვირთვა, რედაქტირება და გამოქვეყნება.
ვისწავლეთ პოსტების რედაქტირება და მათი გამოქვეყნება.
დასასრულს ყველა მონაწილე პედაგოგმა წარმოადგინა ამ ცხრა დატვირთული დღის ნამუშევრის პრეზენტაცია, რაც მეტად მნიშვნელოვანი და საინტერესო იყო.
დიდი მადლობა გიორგი არავიაშვილს.

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მერვე დღე

დღევანდელი  დღე დაიწყო დავალების შემოწმებით.შემდეგ პრეზენტაციის შეფასებისა  და კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკა მოვარგეთ ჩვენს პროექტს და წარვადგინეთ აუდიტორიის წინაშე. შემდეგ ეს ფაილები ავტვირთეთ ჩვენს დრაივზე googl-ში.
შემდეგ ერთერთმა პედაგოგმა წარმოადგინა თავისი პროექტიდან  ერთერთი საკითხი.
შემდეგ განვიხილეთ სახელმძრვანელოდან მე-6 მოდული, სადაც საუბარია დიფერენცირება და ტექნოლოგიების გამოყენება სწავლის პროცესში. განვიხილეთ კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ.
განვიხილეთ და დრაივზე ავტვირთეთ კონელის კითხვარი- მრავალმხრივი ინტელექტის გაზომვის ინსტრუმენტი. ასევე განვიხილეთ სახელმძღვანელოდან მე-7 მოდული, სადაც საუბარია როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ჩვენი პროდუქტიულობის გაზრდასა და სწავლების პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის. ამისთვის დამხმარე მასალად შევიმუსავეტ შაბლონი ფასილიტაციისთვის.
 ბოლოს შევაჯამეთ სამუშაო დღე და  ტრენერმა მოგვცა საშინაო დავალება.
დღევანდელი დღე საინტერესოდ დატვირთულ,  მნიშვნელოვანი და მრავალფეროვანი 

მეშვიდე დღე

განვიხილეთ საშინაო დავალება. მოვახდინეთ google slid-ის პრეზენტაცია.მივიღეთ შენიშვნები,რომელსაც გავითვალისწინებ შემდეგი მუშაობისას.მივიღეთ დავალება,რომლის მიხედვითაც ჩვენს გეგმაში მოვახდენ კორექტირებას.ვიმუშავეტ მოდული4-ის სასწავლო ნიმუშის შექმნაზე.შევქმენი მოსწავლის ჩეკლისტი და დავიწყეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუშის შეფასება.

მეექვსე დღე

საშინაო დავალების შემოწმება,შევასწორეთ ხარვეზები, ვიმუშავეთImages.google.comზე
გავეცანით საძიებო სისტემებს. ვისწავლეთ ლინკების ჩასმა ბლოგში,აგრეთვეyoutube-dan ვიდეოს გადმოტანა ბლოგში.

ათონის ივერთა მონასტერი

მეხუთე დღე

ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

დღეს ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა  ,დავიწყეთ ჩეკლისტზე მუშაობა და ვიმუშავეთ ზოგად, თემატურ,შინაარსობლივ კითხვების დასმაზე.
დავალება: შევადგინოთ ჩეკლისტი და ბროშურა და გეგმაში შევიტანოთი ზოგადი, 3-4 თემატური და შინაარსობლივი კითხვები.

დღე 4